美國看病：模擬提高了對細胞療法的理解和管理信心

根據第50屆EBMT年會上的一份報告，基于模擬的教育可以提高醫療保健專業人員對CAR T細胞療法患者治療的理解，并提高跨醫療保健學科患者護理的信心和準備水平。

一項基于模擬的教育舉措，旨在提高在英國倫敦圣喬治高級患者模擬和技能中心接受CAR T細胞治療的圣喬治大學本科生和研究生醫療保健專業人員的信心和能力，該舉措大大提高了醫療保健專業人員對接受CAR T細胞治療的患者的途徑的了解。結果顯示，參加課程前李克特調查的回答為1.60，參加課程后為3.76（P《0.001）。

“作為一個模擬和技能中心，我們在過去的20至25年里擁有豐富的經驗，既開發新課程以幫助多學科團隊成員和醫療保健專業人員提高技能，也提供完善的課程，如高級創傷生命支持，”倫敦圣喬治大學醫院NHS基金會信托基金的麻醉劑實習生和模擬研究員杰克·加拉格爾在介紹中說。

CAR T細胞療法與風險和危及生命的毒性有關，如細胞因子釋放綜合征（CRS）和免疫效應細胞相關神經毒性綜合征（ICANS）。

根據EBMT、JACIE和EHA的2021年最佳實踐建議，對這些不良影響的早期識別，以及包括重癥監護病房（ICU）和神經病學專家在內的全面多學科團隊的參與，對于提供安全有效的護理和改善接受CAR T細胞治療的患者的結果至關重要。因此，加拉格爾和他的同事建立了一個多階段教育平臺，包括學習需求分析、干預措施設計和實施以及干預措施評估。